江门市早期教育指导师如何报名考取考试难不难是否全国通用

全国婴幼儿早期教育考评管理中心的培训体系综合了婴幼儿的营养和健康管理，生理发展，心理健康等综合性知识，对上百个线的早教代表性案例进行解读和分析。以理论发展为主线，讲解各个理论如何实际应用，将婴幼儿早期教育指导中遇到的各类问题，提供专业理论的分析与指导。dsjyliupingping

报名资料：身份证正反面+本人照片（1寸2寸都可以）

现如今的入户早教课，早已不是过去的那些富裕家庭的“炫富课”，而是每个有的家庭都需要的“必修课”，上早教不是跟风，而是刚需！刚需！刚需！而持有早期教育指导师的证书无疑成为您成功踏入家政行业的有利敲门砖。开课时间：每月1日、11日、21日，开新班，循环开课，门店报名：可在门店报名缴费，与传统培训相比，更加注重提升学生的实际操作能力。课堂所有内容模拟真实家庭，帮你有效的将所学知识运用到实际工作当中。建立微信群组，定时沟通学习状态。在群组中每天发布学习动态，学习中遇到的问题师生、学员之间可随时互动，在交流中相互提升。培训结束之后，微信社群长期留存，一次学习，终身受益。小班授课，个性化教学。

创设适宜的阅读情境，激发婴幼儿的主动性：

我们不可能期望2—3岁的用意志和努力来阅读，但只要家长及能够及时发现兴趣，并为幼儿创设早期阅读情境，就能够引起婴幼儿的阅读积极性。我们引导家长潜心观察婴幼儿生长过程中的兴趣点，并在家庭的阅读区域中根据幼儿的兴趣，提供满足幼儿兴趣需要的早期阅读读物，吸引幼儿主动地参与早期阅读活动。如：韬韬（2岁3个月）：是个车迷，无论是马路上、电视上，还是图书上，只要有汽车的出现，韬韬就不会放弃……于是在指导的过程中，教师将韬韬对汽车的兴趣作为阅读情境创设的内容。老师和家长开始收集一些与汽车有关的读物：《小老鼠的蛋壳车》、《鼹鼠的皮鞋汽车》、以及“一些介绍汽车类图书”等，这样韬韬就特别衷情于阅读活动。

利用角色扮演，挖掘读物的功能：

角色扮演是2—3岁婴幼儿非常喜欢的活动，教师指导家长及阅读时，利用故事当中的角色，进行角色模仿，这一方面可以提高婴幼儿参与阅读的兴趣，另一方面也能提高婴幼儿学习语言、学会表达的能力，促进婴幼儿对阅读材料的理解。在角色扮演的阅读中，教师应该指导家长：家长在角色中必须十分投入，不能敷衍了事，以免影响婴幼儿的阅读情绪。如：在《小老鼠的泡泡糖》中教师帮助家长选择合适的音乐，引导家长和婴幼儿一起模仿小老鼠这个角色，让婴幼儿体验阅读物本身的愉悦特性，婴幼儿的年龄特点使得他在活动别投入。

设计的环节，增强婴幼儿阅读的兴趣：

在2—3岁婴幼儿的阅读活动中，教师指导家长在阅读中设计一些参与的环节，一方面减轻婴幼儿阅读过程中的疲倦感，另一方面增强婴幼儿阅读的积极性。如：在《猜猜我有多爱你》指导中，教师引导家长设计“投股子”的，将兔妈妈和小兔子的故事情节的故事片段图片贴在“股子”上，让家长和通过抛“股子”增强婴幼儿阅读的积极性。另外，拼图、说相反的、改错法、猜谜法等方式，都是婴幼儿阅读积极性的有效方法。

在全国各地培训早教师资和开展家长讲座享有盛名，并主编出版了2-6岁智能亲子书及《0-3儿歌》书。国际早期教育协会(ACEI)中国区副会长、国际早期教育协会(ACEI)注册培训专家。近二十年的早教一线工作经验，对园所的管理、运营、营销、教学及教师培训都具有丰富经验，分别为国内二十多个省市几百所幼儿园、早教机构以及高等院校学前教育专业进行大型家长讲座及教师培训，深受好评。出任《幼儿礼仪》《0-3岁婴幼儿百科全书》《优乐宝贝亲子教育资源包》等多部著作编委、副主编及主编。国际早期教育协会(ACEI)注册培训专家，拥有十几年的亲子教学与管理的工作经验，曾担任某大型早教品牌的教学总监及培训部总负责人。

全国婴幼儿早期教育考评管理中心将在全国范围内逐步建立统一规范的行业标准、培训教材、培训基地、测评考级、认证归档等。北京启明长源教育科技发展有限公司是经中国专业人才库授权的全国承担并负责《婴幼儿早期教育指导师》《家庭教育成长辅导师》《婴幼儿早期教育培训师》《早教行业运营管理师》《婴幼儿心理观察师》五个项目在全国培训、测评、考级，颁发证书等管理。